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Gender Curricula für Bachelor und Master

Vorschläge zur Integration von Lehrinhalten der Genderforschung in die Curricula von Studienfächern

Das Netzwerk Frauen- und Geschlechterforschung NRW hat im Rahmen des Forschungsprojektes "Gender-Aspekte bei der Einführung und Akkreditierung gestufter Studiengänge" zu 54 Studienfächern Gender Curricula in einer Datenbank zusammengetragen. Es handelt sich dabei um Vorschläge zur Integration von Lehrinhalten der Frauen- und Geschlechterforschung in die Curricula von (fast) allen in der Bundesrepublik Deutschland studierbaren Studienfächern. Die Inhalte werden regelmäßig aktualisiert. Über weitere Hinweise zu einer geschlechtergerechten Curriculums-Gestaltung in Ihrem Fach sind wir dankbar. 

Übersicht der Gender Curricula

Gender ExpertInnen für Bachelor und Master

Begutachtung von Studiengängen unter Gender-Aspekten

Die Expertinnen und Experten entwickelten die auf der Website dargestellen Curricula, wirken an der Begutachtung der Studiengänge unter Gender-Aspekten mit und können die Integration fachspezifischer Inhalte der Frauen- und Geschlechterforschung in die Curricula beurteilen.

Kontakt zu ExpertInnen Ihres Fachgebiets - Austausch ist erwünscht!

Kurz notiert

02.05.2012 | Gendersensible Qualitätssicherung durch Systemakkreditierung Das Netzwerk FGF veranstaltet in Kooperation mit der LaKoF NRW am 14.06.2012 an der Universität Duisburg-Essen einen handlungsorientierten Workshop für Gleichstellungsbeauftragte, GenderforscherInnen und QualitätsmanagerInnen | Mehr

Berliner Kommuniqué (2003)

„Die Notwendigkeit, die Wettbewerbsfähigkeit zu verbessern, muss mit dem Ziel, 
der sozialen Dimension des Europäischen Hochschulraumes größere Bedeutung zu geben, in Einklang gebracht werden; dabei geht es um die Stärkung des sozialen Zusammenhalts sowie den Abbau sozialer und geschlechtsspezifischer Ungleichheit auf nationaler und europäischer Ebene.“